學(xué)校7位全職老師分階段授課，其余7位工作人員協(xié)助老師全程為學(xué)員提供服務(wù)。首先一對(duì)一，接著一對(duì)多，再一對(duì)一，又一對(duì)多這樣循環(huán)，所有的課程20多天循環(huán)一次，一切只為把學(xué)員培養(yǎng)成能獨(dú)立做項(xiàng)目的電氣工程師而奮斗！

  課程采用創(chuàng)新無(wú)書本的教學(xué)模式，20%理論+ 70%實(shí)戰(zhàn)+ 10%工廠案例，以通俗易懂的大白話簡(jiǎn)潔明了的授課，對(duì)PLC編程總結(jié)出來(lái)的公式就是：條件+結(jié)果=PLC編程。用到日常生活中的公交車，電燈泡，自來(lái)水龍頭等作形象的比喻；通過(guò)數(shù)臺(tái)不同種類的真實(shí)設(shè)備1臺(tái)1臺(tái)的攻關(guān)式的上機(jī)實(shí)戰(zhàn)，當(dāng)您玩到最后一臺(tái)最難的都玩轉(zhuǎn)了，您的編程思維還能差嗎？后期公司項(xiàng)目部這邊會(huì)不定期的帶著大家出去做項(xiàng)目提前適應(yīng)工程師崗位流程，那您上班的時(shí)候還會(huì)恐慌嗎？ 如果上班了遇到自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題導(dǎo)師上門服務(wù)協(xié)助您解答，那工程師的這條路走起來(lái)將更加順利。